1、浅谈如何学好初中物理　　　　　　同学们，当你打开物理知识的大门时，你就真正进入一个物理世界的海洋了，进入一个流连忘返的世界，大家将用智慧的双手像科学家那样去研究、去发现。

2、本人就这几年教授物理课程的心得，简单介绍怎样学好初中物理课程这一学科。

3、　　　　一、带着求知的渴望进入物理世界　　　　物理对大家来说并不陌生，其实你们很小的时候就进入物理的世界了，如你们很小的时候玩的放大镜，小学学的路程(S)与时间（t）和速度(v)之间的关系（Svt），我们说话的声音的相关知识（声学），玩的五光十色的万花筒（光学）等，都是我们初中物理研究的对象。

(相关资料图)

4、你也许会惊叹，哇！我们身边的物理真实很多呢，其实，物理这门课程是来源于生活，又服务于生活的，所以，我们学好物理既可以解释生活中的物理现象，又可以运用所学的物理知识来服务于我们的生活，这样的好事情何乐而不为呢？　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。

5、”只有对物理课程充满兴趣，才会有孜孜不倦的探索。

6、如果是这样的话，你离学好这门课就迈进很大一步了。

7、　　　　二、物理课本是学好物理最重要的参考书　　物理课本是经长时间教学实践后编写出来的，讲述的是本学科最基础的知识。

8、阅读课本时不能泛泛而读，而要按照老师的指导，很认真地一个概念一个概念，一个公式一个公式仔细琢磨，反复推敲，消化吸收。

9、如对机械运动的定义，物理书上把宏观物体位置的变化叫着机械运动，那么怎样理解这个定义，首先明白什么是宏观物体，其次明白那种运动情况是位置的变化，只有像这样去逐字逐句去理解概念，才能达到理解、消化物理概念。

10、又如对公式密度的理解：mV　　, 其公式意义是：某种物质单位体积所含的质量，那么当质量m增加一倍时，它的密度怎样变化，很多同学马上就回答出密度变为原来的2倍，其实没有明白同种物质，在一定状态下，密度是定值，它不随物体质量大小或体积大小的改变而改变，实际上当质量m（或体积V）增大几倍时，其体积V或（质量m）也同时增大几倍，而比值——单位体积的质量（）不改变，因此，不能认为物质的密度与质量m成正比，与体积V成反比。

11、所以，不能把物理公式简单地按照数学逻辑思维去理解，类似的例子还很多，比如比热容公式：QCmt，欧姆定律公式：URI我们理解公式时，要理解其公式的内在含义，物理含义，要知其然，还要知其所以然。

12、经常读物理书包括老师所讲解的笔记，所以学习物理知识，资料书不在于多，少而精是最好，这样既不浪费时间，而且学有所获。

13、　　　　三、善于观察生活中的物理现象　　观察室学习的重要方法之一。

14、要对生活中的各种现象感到好奇，留心观察，逐步积累日常生活的经验。

15、这些经验有真有伪，要去伪存真。

16、特别是在学习物理时，更要认真采用观察的方法学习，要从单纯的好奇观察提高到有目的的观察，在观察时，在头脑中多打几个问号，多去想想这是为什么。

17、如在雷声轰轰的夜晚，我们为什么先看到闪电而后听到雷声？为什么木块会浮在水面上而铁块会沉入水底？为什么火箭在天空中飞行不会掉下来而扔出去的石头总会掉在地上？只有带着问题去学习，这样才会有目的的学习，这样的学习才会感到有动力，也才能体会到学习带来的喜悦感和成就感。

18、同时，有了生活中的现象的亲身体验，老师在上课时，同学们也能及时联系生活实际，更好地帮助我们理解物理知识，掌握物理知识和运用物理知识。

19、　　四、善用简单的实验验证所学的物理知识　　实践是检验真理的唯一标准，在学习物理知识也是一样的，自己可以设计一些简单的小实验来进行检验我们所学过的物理知识，同时，实验也是我们学好物理这门学科的重要方法。

20、　　例如我们学习了光的传播，想要知道光是按照什么样的路径传播的，这就需要动手做实验，要动手做实验，要先找好实验器材，其实我们家中就有很多的实验器材，如手电筒，小孩玩的激光手电，玻璃杯，大而透明的可乐空瓶子，水，空气清新剂等。

21、我们想了解光的传播路径，需要看到光的路径才行，但是在大白天我们看不到，同学们有晚上打手电筒的经历，所以联想到要到黑暗的环境中进行更好，这样就可以在晚上在家里进行实验，为了实验效果更理想，我们可以选择激光手电，晚上我们用激光手电射向空气中，会看到光的路径是直的还是弯的，射向水里再观察它的路径，这样就能得出一个基本的实验结论了。

22、其实家中的一些简单器材能做我们物理学科的很多实验，同学们要善于想，善于做，还多想想该怎么做，为什么这样做。

23、这样有利于激发同学们学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能。

24、通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。

25、　　总之，学习物理就是：学知识，学方法，长能力。

26、但是每个人都有自己的学学方法，适合自己的才是最好的，以上学习方法仅作参考，更多的还是同学们自身的努力，希望同学们都能爱上物理这门实用的学科，谢谢！。

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